為貫徹落實黨的十九大提出的鄉村振興戰略，中國建設銀行邀請在校大學生參加建行大學“金智惠民—鄉村振興”萬名學子暑期下鄉實踐活動。

暑期已近尾聲，學子滿載而歸。8月29日，建行大學主辦的“青春為夢想綻放，為夢想擔當”匯報交流會在京舉行，總結此次實踐活動取得的成果。

參會人員包括除建行團中央、教育部、農業農村部、發改委、中組部、扶貧辦、中宣部領導，銀行高層，村支書/村長以及多名學子。

保利威為大會直播提供全程技術支持。從領導致辭開場，穿插學子下鄉日記和頒獎，到文藝匯演閉幕，多機位切換，穩定流暢。

1、學子下鄉：將金融服務送到田間地頭

志同道合，善建行遠。2018年12月17日，中國建設銀行在北京宣布“建行大學”正式成立。建行大學是一所零門檻的共享金融教育平臺，旨在培養新金融人才、實現產教融合。

“從書齋走向田野，那里有最生動的課堂，鄉村振興的方案需要青年人來書寫。走，跟著建行大學開啟一個不一樣的暑假。”

這是建行大學“金智惠民—鄉村振興”萬名學子暑期下鄉實踐活動的招募啟事。

該活動正是建行推進產教融合、賦能社會的又一創新嘗試，是共建金融教育新模式、助力鄉村振興、探索新金融新路徑的具體舉措。

據悉，建設銀行統一組織的此次實踐活動，圍繞村口銀行掛職、組建金智惠民講師團普及金融知識、開展縣域機構跟崗、培養農村金融人才、走進中小企業、公益活動志愿者、送專業技術下鄉等內容展開。

下鄉之前，建行大學對學生進行“金智惠民”培訓，內容涵蓋銀行基礎知識、金融扶貧與金融普及等相關知識，目的是把金融資源和金融人才引向鄉村，把金融服務與專業技術送到廣大農村地區。

自活動啟動以來，建行人帶領1468個小分隊10324名學子進入全國10813個村莊，走訪農戶54080戶，提出鄉村振興“金點子”1582個，撰寫調研報告1163份。

在建行大學“學子下鄉日記”欄目，2.2萬篇下鄉日記見證學生們的經歷與收獲。在“村口銀行”當行長送服務，到田間地頭做知識宣講，幫助老鄉摘果插秧，慰問幫扶貧困戶……

他們通過下鄉實踐了解社會、參與公益、助力惠民、錘煉自我、發揮專業特長服務社會，對自身職業發展路徑擁有更為清晰全面的認知。

建行大學組織的這次下鄉活動，為培養實踐型、專業化的鄉村金融人才創造了新模式。

2、金融科技：新金融助力銀行數字化轉型

新技術革命浪潮來勢浩蕩，由此孕育出的新經濟亟需新金融與之匹配。

5G、移動化、云計算、大數據等大趨勢下，傳統金融業版圖日益模糊，傳統金融業務與互聯網技術融合，通過優化資源配置與技術創新，產生出新的金融生態、金融服務模式與金融產品。

金融業開始充分利用互聯網技術所帶來的機遇，創新服務方式和流程，整合傳統服務資源，聯動線上線下優勢，推進數字化轉型。

建行定義的新金融具備科技屬性、普惠屬性、共享屬性，于是我們看到銀行走出金融街，大學生走出書齋，建行大學將金融課堂搬到田間地頭。走出金融，發現更多問題，再回歸金融，利用新科技創造價值。

金融科技是建設銀行新時期三大核心戰略之一。為了踐行金融科技的戰略，2018年4月，建設銀行成立金融科技子公司——建信金科，是國有大行中第一家金融科技公司。

該公司成立之初，建設銀行董事長田國立透露，該行將打造完全市場化的金融科技力量，為同業、企業和戰略伙伴提供領先的金融級IT服務，構建“IT科技+場景金融+實體經濟”的新型共享金融生態圈。

保利威與建信金科合作設計搭建的視頻中間平臺，便是“科技＋金融場景應用”的成果之一。

科技成為金融行業整體轉型發力的重點，金融行業服務從線下走向線上。金融行業典型視頻應用場景包括產品、業務培訓，異地會議，政策宣導，理財產品推薦，金融投資講解等等。

保利威視頻中臺為金融機構提供視頻直播一體化解決方案，通過直播發布、管理及監控平臺大大提高金融行業的效率，有效降低成本，推動數字化轉型。

新的視頻平臺以一個子模塊的邏輯集成在建行大學平臺之中，與原有用戶系統打通，極大降低用戶與管理員的使用及維護成本。

視頻中臺既可以幫助金融行業快速實現音視頻實時通信能力，又可緊密結合金融行業場景，加強與用戶互動的頻次與粘性，幫助金融行業邁向高效增長之路。