9月20日，國內(nèi)領(lǐng)先的企業(yè)級(jí)視頻云服務(wù)商保利威，將在北京舉行教育直播高峰論壇。業(yè)內(nèi)大咖齊聚一堂，共同探討新技術(shù)與新教學(xué)模式的融合路徑，展望在線教育的新業(yè)態(tài)、新趨勢(shì)、新發(fā)展。
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在線教育步入下半場。如果說上半場是教育的互聯(lián)網(wǎng)化，把課堂和課程搬到網(wǎng)上，那么下半場的核心將由5G、AI、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)擔(dān)當(dāng)，把握住關(guān)鍵技術(shù)，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)教育的全面變革。
圍繞在線教育市場競爭的上半場已經(jīng)接近尾聲，而競爭更激烈的下半場將如何走向？信息技術(shù)飛速發(fā)展并與教學(xué)深度融合的趨勢(shì)下，未來在線教育會(huì)如何發(fā)展？
本次論壇將從三大方向解答這些問題。
1、直播賦能：5G、AI、大數(shù)據(jù)
5G全面商用指日可待，AI、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)與教育連接愈加緊密，智能化學(xué)習(xí)大勢(shì)所趨，在線教育正式進(jìn)入“智”時(shí)代：領(lǐng)域垂直細(xì)分化、學(xué)習(xí)方式多樣化、教育內(nèi)容個(gè)性化。如何將關(guān)鍵技術(shù)運(yùn)用到視頻直播，進(jìn)而賦能整個(gè)在線教育行業(yè)已成為行業(yè)課題。
產(chǎn)品如何合理引入技術(shù)，內(nèi)容如何精準(zhǔn)匹配用戶，提供人性化和個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)？
AI技術(shù)結(jié)合大數(shù)據(jù)分析，提供決策依據(jù)，提高教學(xué)質(zhì)量。直播教學(xué)中，利用AI進(jìn)行視頻內(nèi)容檢索、學(xué)生情緒分析，除此之外，還包括視頻觀看數(shù)據(jù)、彈幕內(nèi)容分析、輿情反饋分析、視頻情節(jié)分析等多維度的數(shù)據(jù)分析服務(wù)，幫助業(yè)務(wù)運(yùn)營更好地開展。
2、體驗(yàn)升級(jí)：互動(dòng)、沉浸、場景化
直播作為一種即時(shí)、快速、強(qiáng)互動(dòng)的溝通工具，依然是最火熱的在線授課方式。直播有了新技術(shù)的賦能將為在線教育帶來哪些全新體驗(yàn)？
教育機(jī)構(gòu)用直播打破地域?qū)χR(shí)的限制，拉近師生的距離感。直播課堂場景無限接近真實(shí)課堂，線上線下教學(xué)互補(bǔ)，學(xué)員與名師“面對(duì)面”，大大提高在線教學(xué)效率。文字、聲音、視頻，多載體打造全感官沉浸式直播，打造有效互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效果。
3、增長破局：流量、運(yùn)營、轉(zhuǎn)化率
隨著互聯(lián)網(wǎng)渠道的成熟，流量紅利消失，獲客成本逐年增高，客單轉(zhuǎn)化率低成為行業(yè)痛點(diǎn)，老客運(yùn)營無法下手，線上線下聯(lián)動(dòng)乏善，絕大多數(shù)教育企業(yè)都面臨著同樣的困擾。通過直播新技術(shù)的賦能，帶來在線教育的全新體驗(yàn)，為突破行業(yè)瓶頸成為可能。
私域流量近一兩年成為行業(yè)新寵，其自身優(yōu)勢(shì)顯而易見：性價(jià)比高；反復(fù)觸達(dá)，一次投入多次產(chǎn)出；更容易建立用戶對(duì)品牌的信賴感和忠誠度。以直播為媒介，如何建立機(jī)構(gòu)自己的私域流量池，形成引流獲客-精細(xì)運(yùn)營-高效轉(zhuǎn)化-持續(xù)銷售的良性循環(huán)？在本次論壇上將找到答案。
論壇議程
