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預(yù)計(jì)到2020年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模或?qū)⑼黄?000億元。

這一數(shù)字從移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)爆發(fā)以來,一直呈現(xiàn)高速攀升趨勢(shì),加之國(guó)家開放二胎政策,以及5G、AI帶來的技術(shù)升級(jí)與產(chǎn)品創(chuàng)新,在教育這片紅海之下,仍蘊(yùn)藏著很多在線教育“垂類藍(lán)海”有待挖掘。

在線教育的產(chǎn)品形態(tài)本是構(gòu)建于網(wǎng)站、app或小程序之上,而線上的教學(xué)模式大幅提升了靈活性,除K12外,母嬰、留學(xué)、職業(yè)考試、成人英語(yǔ)、專業(yè)技能等垂直分類也都具備較強(qiáng)的市場(chǎng)需求。

在APICloud服務(wù)的眾多在線教育案例中,基于人工智能、音視頻等成熟技術(shù),線上教育的體驗(yàn)正在向線下模式看齊,如OCR的普及則進(jìn)一步加速了學(xué)習(xí)效果以及教師端教學(xué)、判題的效率。

面對(duì)不同產(chǎn)品以及不同場(chǎng)景化需求中,APICloud聯(lián)合保利威、網(wǎng)易有道、訊飛開放平臺(tái),共同提供了一套在線教育應(yīng)用解決方案,從痛點(diǎn)處理、場(chǎng)景化落地、用戶體驗(yàn)等多維度為電商類應(yīng)用保駕護(hù)航。

一、教育類應(yīng)用的產(chǎn)品架構(gòu)

在線教育類應(yīng)用通常分為老師端與學(xué)生端,甚至有些產(chǎn)品還會(huì)增加家長(zhǎng)端,面向不同人群的產(chǎn)品,從功能、設(shè)計(jì)到體驗(yàn)可能都不盡相同,但邏輯搭建中具備較強(qiáng)關(guān)聯(lián),一款常見的教育類應(yīng)用會(huì)包含以下功能架構(gòu):

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基于不同架構(gòu)的分類,在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中包含一些高頻使用的功能模塊——

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二、教育行業(yè)的聚合之力

APICloud提供的API教育應(yīng)用解決方案,具備靈活、開放、方便定制、積木式擴(kuò)展、標(biāo)準(zhǔn)化、輕量級(jí)的特性,通過平臺(tái)可一鍵聚合眾多成熟的功能模塊,從而對(duì)產(chǎn)品體驗(yàn)與開發(fā)效率進(jìn)行強(qiáng)有力的支撐。

1、AI語(yǔ)音語(yǔ)義識(shí)別能力

訊飛語(yǔ)音評(píng)測(cè)基于訊飛智能語(yǔ)音技術(shù),自動(dòng)對(duì)發(fā)音水平進(jìn)行評(píng)價(jià)、發(fā)音錯(cuò)誤、缺陷定位和問題分析的軟件系統(tǒng)。

涉及的核心技術(shù)主要可分為兩個(gè)部分:中文普通話發(fā)音水平自動(dòng)評(píng)測(cè)技術(shù)、英文發(fā)音水平自動(dòng)評(píng)測(cè)技術(shù)。

基于訊飛深耕多年的語(yǔ)音技術(shù),語(yǔ)音評(píng)測(cè)技術(shù)響應(yīng)速度在2s內(nèi),評(píng)測(cè)成功率達(dá)到99.9%,支持中英文口語(yǔ)評(píng)測(cè)、多維度評(píng)測(cè)、實(shí)時(shí)無(wú)文本評(píng)測(cè)、用戶非正常朗讀檢測(cè)等。

語(yǔ)音評(píng)測(cè)技術(shù)主要應(yīng)用于英語(yǔ)四六級(jí)考試、中高考口語(yǔ)考試、漢語(yǔ)普通話考試等各類語(yǔ)言考試情況,輔助教師課堂作業(yè)布置、協(xié)助日常教學(xué)、提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率,還可應(yīng)用于K12的語(yǔ)言學(xué)習(xí)軟件、學(xué)習(xí)機(jī)等輔助教學(xué)工具。

應(yīng)用案例:

科大訊飛作為中高考口語(yǔ)考試的專業(yè)技術(shù)提供方,為“天天樂學(xué)”口語(yǔ)測(cè)評(píng)的專業(yè)性提供了保障。

老師可以通過平臺(tái),結(jié)合課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,為學(xué)生發(fā)布點(diǎn)讀、聽讀、配音等多種作業(yè)形式,豐富學(xué)生的課后練習(xí)頻次和興趣。

同時(shí)引入訊飛的專業(yè)評(píng)測(cè)系統(tǒng),對(duì)學(xué)生錄入的每一單詞,每一句話進(jìn)行及時(shí)打分。

學(xué)生可以針對(duì)評(píng)分低的單詞和句型,進(jìn)行反復(fù)練習(xí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音問題。同時(shí)也可以讓老師更好的了解每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的發(fā)音問題,在課程中進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)和訓(xùn)練。

2、拍照搜題+作業(yè)批改能力

網(wǎng)易有道通過聯(lián)動(dòng)“達(dá)爾文”系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)庫(kù)以及手寫識(shí)別、公式識(shí)別等AI技術(shù),為實(shí)現(xiàn)作業(yè)練習(xí)的智能化需要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)場(chǎng)景的數(shù)據(jù)采集、基于數(shù)據(jù)模型的評(píng)估分析、評(píng)測(cè)結(jié)果及反饋。

通過AI技術(shù)實(shí)現(xiàn)題目拆分、分組、批量化批改,進(jìn)而大幅提升作業(yè)批改的效率,每天2小時(shí)批改作業(yè)的時(shí)間縮短為20分鐘,為教師釋放大量時(shí)間。

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同時(shí)作業(yè)的自動(dòng)電子碎片化使得傳統(tǒng)的紙質(zhì)作業(yè)可被完整采集,作業(yè)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)通過多種形式的拍照來自動(dòng)識(shí)別、搜索、采集學(xué)生的作業(yè)數(shù)據(jù)、老師的批改痕跡,進(jìn)而構(gòu)建其學(xué)生的作業(yè)大數(shù)據(jù)。

還可實(shí)時(shí)分析題目、學(xué)生、班級(jí)、地域的學(xué)情報(bào)告和知識(shí)圖譜,成為學(xué)生自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的來源,讓學(xué)生告別題海戰(zhàn)術(shù)。

應(yīng)用案例:

有道作業(yè)系統(tǒng)可用于隨堂考試和課后作業(yè),學(xué)前利用大數(shù)據(jù)協(xié)助制定教學(xué)計(jì)劃,學(xué)中結(jié)合自主組卷高效批改。

學(xué)后可根據(jù)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí),在練習(xí)場(chǎng)景的大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,再持續(xù)提供了個(gè)性化的試題推薦服務(wù),完成整個(gè)智能練習(xí)閉環(huán)。目前已經(jīng)在江西宜春教育局、人大附中西山學(xué)校等學(xué)校做了試點(diǎn)合作。

3、版權(quán)保護(hù)能力

POLYV保利威作為專注于在線教育的企業(yè)級(jí)視頻云平臺(tái),為解決在線教育原創(chuàng)教學(xué)視頻被盜鏈、盜賣,急需版權(quán)保護(hù)的痛點(diǎn),研發(fā)了PlaySafe®視頻版權(quán)保護(hù)體系。

從技術(shù)防御、監(jiān)測(cè)機(jī)制、機(jī)構(gòu)服務(wù)等多個(gè)層級(jí)對(duì)原創(chuàng)視頻進(jìn)行全方位安全防護(hù)。通過對(duì)視頻文件進(jìn)行切片混淆加密,可有效防止視頻被下載,同時(shí)搭載防盜鏈、防篡改、防錄屏三大防線。

實(shí)現(xiàn)從視頻源、傳輸方式、播放控制全方位的技術(shù)防御,覆蓋PC/web/SDK/小程序全終端;輔以盜版監(jiān)測(cè)、機(jī)構(gòu)服務(wù)等措施,為教育機(jī)構(gòu)的視頻保駕護(hù)航。

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應(yīng)用案例:

文都教育線上培訓(xùn)項(xiàng)目包括考研、四六級(jí)、醫(yī)師資格、建造師等,培訓(xùn)學(xué)員達(dá)1000多萬(wàn)人次。其存在原創(chuàng)教學(xué)視頻被盜用、招生轉(zhuǎn)化難等痛點(diǎn)問題,故采用保利威的視頻服務(wù)幫助其解決其運(yùn)營(yíng)難題。

隨著技術(shù)能力與云端服務(wù)的持續(xù)深入,教育行業(yè)在效率、體驗(yàn)、成本、商業(yè)模式等方面演進(jìn)迅速,得益于API能力被不斷釋放,企業(yè)能夠把更多精力放在業(yè)務(wù)本身,而專業(yè)的技術(shù)通過第三方云服務(wù)已得到滿足,在這場(chǎng)技術(shù)驅(qū)動(dòng)商業(yè)變革的演進(jìn)中,APICloud將攜手更多合作伙伴,推動(dòng)教育行業(yè)的數(shù)字化發(fā)展。


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