不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在職場壓力大大增加，甚至還出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的內(nèi)卷現(xiàn)象，職業(yè)教育也開始進入迅速發(fā)展的階段。但是在學(xué)習(xí)的過程中存在很多其他的客觀因素，比如說線下場地限制、學(xué)習(xí)時間緊迫，導(dǎo)致對線上教育更為青睞。所以，也正是因為這個原因，不少培訓(xùn)企業(yè)或者機構(gòu)開始借助課堂直播公司來實現(xiàn)更大的靈活性和高效性。

課堂直播公司能夠打造線上課題，可以更好地實現(xiàn)線上教育設(shè)備設(shè)施和教育教學(xué)的深度融合。而且也能夠聚焦于滿足師生需求，為學(xué)員提供教學(xué)便利，提供優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)服務(wù)。想要避免一些有可能影響直播課堂效果的環(huán)境因素，現(xiàn)在也有了新的選擇，保利威特別推出的直播艙就是標(biāo)準(zhǔn)化硬件產(chǎn)品，被命名為“三尺課堂”，可以很好地解決在設(shè)備、光線、隔音等方面存在的問題。

保利威“直播艙”可以讓老師可以零技術(shù)投入到直播教學(xué)當(dāng)中，且可以把精力和關(guān)注點都放在教學(xué)上，且完完全全不必考慮軟件的操作問題，真正可以做到“一鍵直播”，這種典型的直播體系基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施應(yīng)用能夠滿足移動互聯(lián)網(wǎng)下多場景業(yè)務(wù)需求。講師和學(xué)生免安裝客戶端使用，這樣就省去了不少繁瑣的步驟，讓觀看直播的體驗變得更好了。

且說到課堂直播公司哪個更可靠的問題，當(dāng)然也不能不提保利威，目前已經(jīng)實現(xiàn)aPaaS和SaaS層面的全面模塊化，能夠更好地滿足私有化部署和需求定制，這是很多其他的課堂直播公司所不具備的直播技術(shù)服務(wù)。而且還可以為企業(yè)帶來無延遲、高并發(fā)的直播體驗，即使是萬人同時看直播，也基本上可以保證系統(tǒng)穩(wěn)定和無延遲。