目前在線教育行業非常重視直播的互動性，會重點考慮即時性、針對性。在選擇直播平臺的時候需要選擇更為優質的服務商，這樣才能夠讓線上與線下的體驗和效果差距縮小。各家線下教培機構也都在積極地研究各類直播工具，希望能夠借助更可靠的直播系統來實現教學賦能，同時，也希望直播系統能夠滿足付費直播觀看的需求。在做直播服務商選擇的時候，要考慮以下因素：

一、機構的教學模型

目前來看，市場上主流的三種教學模型包含三種，一種是“一對一”的答疑式教學，這種形式能夠解決個性化問題，相對來說更偏應試教育，可以實現短期內快速提分；一種是小班模式，可以采用討論式教學，以班課教學激發同學間的競爭與合作；另外就是大班授課，采用的是演講式教學，優質的直播系統可以實現數萬人同時學習。選擇何種教學模式，與運營模型和盈利模式之間有著密切的關系。

二、機構的學科類型

針對直播教學的學科內容，也需要做一定的研究，比如說文化課和素質課的培訓之間就存在一定的需求差異。如數理化科目就需要用到手寫板等互動工具，需要更加先進一點的直播技術支持。而且互動對網絡的要求也會更高，對于直播系統穩定性的需求也更大。

目前，音頻直播、視頻直播、圖文直播的形式非常豐富，比較受歡迎的是視頻直播的形式。好的視頻直播的成本也要貴很多，機構可以在直播系統設置付費直播觀看。保利威就能夠提供周全的服務，在保持與原有直播費用一致的方式的前提下，全部升級為無延遲直播，可以實現更好的互動教學。