教培機(jī)構(gòu)在選擇直播課平臺(tái)時(shí)，要清楚直播系統(tǒng)作為工具要可以為學(xué)員帶來(lái)好的線上授課體驗(yàn)，提高學(xué)員成績(jī)。為了保障線上培訓(xùn)成績(jī)，不少機(jī)構(gòu)都會(huì)使用保利威直播系統(tǒng)，這是因?yàn)槠涔δ茇S富且專業(yè)，那么哪些功能在線上直播培訓(xùn)中非常實(shí)用呢？

互動(dòng)功能多，提高學(xué)員參與度

在挑選直播課平臺(tái)時(shí)，先要重視直播系統(tǒng)的互動(dòng)功能，功能越多越利于講師把控直播節(jié)奏。一方面選擇的直播系統(tǒng)本身服務(wù)器品質(zhì)好，支持高并發(fā)無(wú)延遲，學(xué)員使用手機(jī)或者電腦等任何設(shè)備都能參與直播，另外一方面則是連麥彈幕以及圖文互動(dòng)等功能豐富，調(diào)動(dòng)線上課堂中學(xué)員的積極性。

直播支持實(shí)時(shí)回放，教學(xué)資料共享

還有則是重視直播課平臺(tái)的實(shí)時(shí)回放功能，同時(shí)可以共享電子文檔等資料。當(dāng)學(xué)員參與直播后還可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況看回訪和復(fù)習(xí)，還有則是在線筆記和課件資料等共享后，讓學(xué)員獲得跟多所需的學(xué)習(xí)資源。

數(shù)據(jù)司南，針對(duì)性優(yōu)化課堂方案

還有非常重要的則是直播課平臺(tái)的數(shù)據(jù)采集分析功能，直播結(jié)束后講師利用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集分析功能即可量化課堂效果，這樣才能高效率復(fù)盤，進(jìn)而不斷優(yōu)化授課方案。

當(dāng)直播課平臺(tái)具備以上這些功能時(shí)，則可以更好的保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，這里推薦使用保利威直播系統(tǒng)，豐富互動(dòng)功能為學(xué)員帶來(lái)更好的直播授課體驗(yàn)，保障線上培訓(xùn)成績(jī)達(dá)到預(yù)期。