為了保障直播教學(xué)系統(tǒng)的使用體驗(yàn)達(dá)到預(yù)期，自然要重視直播系統(tǒng)功能如何。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在使用保利威系統(tǒng)，其功能豐富且實(shí)用，滿足培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用需求，那么在考慮直播教學(xué)哪個(gè)平臺(tái)好時(shí)，要注重了解哪些功能呢？

授課方式豐富，互動(dòng)功能多樣

在考慮直播教學(xué)哪個(gè)平臺(tái)好時(shí)，先要重視其授課方式是否豐富并且深入了解課堂互動(dòng)情況。為了讓不同終端的學(xué)員都可以便捷參與培訓(xùn)，要確保選擇的系統(tǒng)支持多渠道直播，同時(shí)還要留意具體的互動(dòng)功能，像彈幕、連麥、圖文互動(dòng)等功能都要重視，保障線上課堂氛圍才能增加學(xué)員黏度。

直播防錄屏，保護(hù)自身資源

在考慮直播教學(xué)哪個(gè)平臺(tái)好時(shí)，不可忽視系統(tǒng)本身的安全性。要查看系統(tǒng)有無防錄屏功能，通過加密技術(shù)防止用戶非法在小程序、公眾號(hào)以及APP和網(wǎng)頁內(nèi)盜錄直播視頻，同時(shí)還要看有無ID跑馬燈等功能，這樣也可以震懾盜錄人員。

課堂數(shù)據(jù)追蹤，有效復(fù)盤和優(yōu)化

無論是從推廣方面考慮，還是保障學(xué)員的線上課堂效果，數(shù)據(jù)采集分析功能都是必不可少的。一方面可以通過系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集分析功能量化課堂效果，找到不足之處進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，另外一方面通過數(shù)據(jù)采集分析繪制學(xué)員畫像，更好的調(diào)整線上直播課程內(nèi)容。

在考慮直播教學(xué)哪個(gè)平臺(tái)好時(shí)要重視剛才提到的功能，這樣才能在保護(hù)好自身資源的同時(shí)提高學(xué)員線上培訓(xùn)體驗(yàn)。選擇和行業(yè)引領(lǐng)者保利威合作則是不錯(cuò)的選擇，幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更好的開展線上教學(xué)。