隨著疫情加劇，武漢等地的教育局叫停了寒假補(bǔ)課，學(xué)而思等教育機(jī)構(gòu)也紛紛停課。招生不易，教培機(jī)構(gòu)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這次疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)？

最近這幾天，武漢新型肺炎開(kāi)始不斷擴(kuò)散，霸屏微博、微信。

截至1月23日1時(shí)，人民日?qǐng)?bào)發(fā)布報(bào)告，新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例554例，疫情存在進(jìn)一步擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)。

因疫情傳播，節(jié)后可能會(huì)有許多企業(yè)、學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)會(huì)面臨停工、停課的狀況。

在這里，我們建議大家避開(kāi)返程人流高峰，靈活選擇辦公地點(diǎn)，降低疫情傳播可能性。這期間，還可以采用直播教學(xué)、遠(yuǎn)程會(huì)議、視頻寫(xiě)作等方式，實(shí)現(xiàn)異地辦公。

同時(shí)，外出時(shí)在人流密集區(qū)，盡量佩戴醫(yī)用外科口罩、N95口罩進(jìn)行預(yù)防。

寒假補(bǔ)課被叫停，機(jī)構(gòu)何去何從？

隨著疫情不斷擴(kuò)散，武漢教育局已經(jīng)叫停了寒假補(bǔ)課，學(xué)而思等各大機(jī)構(gòu)被緊急叫停年前的線下課。

根據(jù)目前得到的消息，湖州、寧波、濟(jì)南、北京房山等地，也陸續(xù)叫停了寒假補(bǔ)課。

有一位校長(zhǎng)反映，學(xué)校在寒假辛辛苦苦招了1000多名學(xué)生，現(xiàn)在全部都要退費(fèi)。

教培機(jī)構(gòu)招生不易，如果直接停課，不僅僅要面臨退費(fèi)的問(wèn)題，對(duì)于以后春季的續(xù)費(fèi)和招生、機(jī)構(gòu)現(xiàn)金流等都是巨大的挑戰(zhàn)。

在疫情擴(kuò)散的情況下，如何才能做到“停課不停學(xué)”呢？

機(jī)構(gòu)可以采用OMO方案，即線上直播課堂，督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)。線上課堂能夠和學(xué)生聊天、互動(dòng)連麥，還原線下課程的大部分場(chǎng)景。

線上直播課堂，保證停課不停學(xué)

保利威這次的應(yīng)急方案，適用于小班互動(dòng)教學(xué)、1對(duì)1教學(xué)、雙師/多師課堂、大班課、錄播課等各類(lèi)教學(xué)場(chǎng)景。

在保利威線上直播課堂中，機(jī)構(gòu)老師可以使用PPT、白板、屏幕共享等各種工具和學(xué)生互動(dòng)。

為了方便學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，直播課堂還支持APP、小程序等各種終端觀看。

針對(duì)雙師課堂場(chǎng)景，助教可以協(xié)助主講老師，實(shí)現(xiàn)回答學(xué)員問(wèn)題、審核聊天內(nèi)容、禁言、踢人等操作。可根據(jù)需要切換主講老師，方便嘉賓操作。

在直播課完成后，可以轉(zhuǎn)存為錄播課程，方便學(xué)員課后隨時(shí)回看，鞏固和復(fù)習(xí)知識(shí)。

我們?yōu)闄C(jī)構(gòu)老師提供了應(yīng)急直播，助力機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)疫情下的停課挑戰(zhàn)：

（1）電腦端、iPad端、小程序端、手機(jī)端發(fā)起工具；

（2）24小時(shí)直播技術(shù)專(zhuān)家咨詢(xún)服務(wù)；

（3）優(yōu)先保障機(jī)構(gòu)上線使用原則。

可以撥打：400-158-8816，立即聯(lián)系我們

也可以掃描下方二維碼，微信發(fā)起咨詢(xún)

應(yīng)對(duì)災(zāi)害，保利威直播為教學(xué)開(kāi)綠燈

2016年底，北京市紅色霧霾預(yù)警，導(dǎo)致眾多中小學(xué)、幼兒園、民辦機(jī)構(gòu)、校外教育機(jī)構(gòu)全部停課。

保利威通過(guò)旗下云直播產(chǎn)品，為北京市第五中學(xué)、廣渠門(mén)中學(xué)、二十二中學(xué)、五十中學(xué)、匯文中學(xué)等學(xué)校搭建了“網(wǎng)絡(luò)課堂”。

老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)校園課程平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，向家中的學(xué)生們授課，真正的幫助孩子們“停課不停學(xué)”。

直播結(jié)束后，老師還會(huì)將講課的視頻，放在保利威的點(diǎn)播平臺(tái)上，供學(xué)生們點(diǎn)擊回看復(fù)習(xí)，提高了課程的利用率。

依托保利威提供技術(shù)支持的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一位北京二十二中初中部的學(xué)生在家中學(xué)習(xí)化學(xué)課，師生間可以通過(guò)文字和語(yǔ)音進(jìn)行交流和互動(dòng)。

抗擊疫情，我們要做的還有很多

這次肺炎疫情，嚴(yán)重影響到了我們的正常工作生活。也讓很多人想起了03年的“非典”事件，大家陷入了莫名的恐慌之中。

小保身邊的朋友都在討論病毒事件，有人打個(gè)噴嚏，咳嗽?xún)陕暎瑲夥站蜁?huì)變得有點(diǎn)微妙。

但事實(shí)沒(méi)那么可怕，克服恐懼的最好方法就是直面恐懼。

目前，政府一直在給患者積極治療，官媒也不斷更新疫情信息。

希望大家鎮(zhèn)定，做好相應(yīng)的防護(hù)措施，注意個(gè)人衛(wèi)生，出門(mén)記得戴上口罩。

最后，我們?cè)杆腥似桨玻兄x醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)守崗位，請(qǐng)千萬(wàn)為自己做好衛(wèi)生防護(hù)。