市場上消費者對空中課堂需求量的增加，使得不少傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機構(gòu)、公立學(xué)校也紛紛轉(zhuǎn)型為在線授課的經(jīng)驗?zāi)Ｊ剑?strong>如何搭建空中課堂直播平臺對于他們來說還是存在一定的難度的。

而想轉(zhuǎn)型的機構(gòu)、學(xué)校如果想搭建自己的空中課堂直播平臺，可以有三種方法：

第一，基于微信平臺，可以運用公眾號、小程序這兩種方式來搭建，兩者的區(qū)別就在于難度與功能，相對小程序來說，公眾號會比較容易搭建起來，但是公眾號的功能比較單一，不專業(yè)的平臺難以使直播網(wǎng)課順利進行下去，而小程序則需要以一定的代碼為基礎(chǔ)進行搭建。

第二，自行開發(fā)APP在線課程系統(tǒng)，優(yōu)勢在于可以按照自己的實際需求，量身定做，但是對于普通的培訓(xùn)機構(gòu)來說，使用這種方法來搭建自己的在線課程系統(tǒng)，性價比并不高，首先表現(xiàn)在你沒有搭建的經(jīng)驗，再者自主開發(fā)在線課程系統(tǒng)，開銷大，難度高。

第三，找專業(yè)的第三方平臺，這是比較明智的解決方法，比如可以選擇保利威直播云來進行在線課程系統(tǒng)的開發(fā)，相對來說，不用自己花人力、物力去維護在線課程系統(tǒng)，也能有自己的在線課程系統(tǒng)。

那么第三方平臺如何挑選呢？這里有5個注意點：

第一，可以自定義直播間。平臺生成邀請二維碼、鏈接等，方便后續(xù)下發(fā)通知給學(xué)生。同時設(shè)置好背景圖、課堂介紹頁、直播間菜單、課前導(dǎo)學(xué)視頻等內(nèi)容，方便學(xué)生第一時間了解課程。

第二，具備豐富的教學(xué)直播互動功能。課堂上，直播互動能夠讓課堂氣氛更活躍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。老師需要靈活運用連麥、簽到、白板、PPT、答題等功能，幫助學(xué)生掌握知識點。

第三，支持課后回放和課程視頻整理。學(xué)生可以借助直播后的回放，及時回顧課堂上的知識點，做好筆記，快速鞏固。最好平臺能夠?qū)崿F(xiàn)自動回放和云端剪輯。

第四，需要注重視頻加密及內(nèi)容安全。直播課程內(nèi)容是重要數(shù)字資產(chǎn)，如果前期不做加密保護，很容易被盜用和傳播，直接損害機構(gòu)利益。

第五，支持詳細(xì)的學(xué)情數(shù)據(jù)分析。數(shù)據(jù)不僅幫助老師了解不同的學(xué)生個體差異，制定個性化的學(xué)習(xí)方式和計劃，還能準(zhǔn)確地識別出學(xué)生在知識掌握上的弱點，精準(zhǔn)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平。

空中課堂直播平臺最好能夠?qū)崟r監(jiān)測觀看數(shù)據(jù)、互動數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)等多維度的數(shù)據(jù)，并生成直播報表，方便學(xué)校進行學(xué)情分析和復(fù)盤。

目前保利威是筆者使用過比較好的一款空中課堂直播平臺，其直播穩(wěn)定，支持企業(yè)深度定制系統(tǒng)；視頻加密有獨家的版權(quán)保護體系；提供直播艙軟硬一體解決方案。服務(wù)響應(yīng)速度很快。

適合中大規(guī)模的教育機構(gòu)、中小學(xué)、高校，具備平臺和品牌效應(yīng)，對系統(tǒng)集成、內(nèi)容加密、企業(yè)定制、直播穩(wěn)定性等方面有高要求。