2013年,被互聯(lián)網(wǎng)炒出了一個(gè)在線教育元年,不管是不是元年,我們至少可以看到,過去的兩年在線教育確實(shí)是火的一塌糊涂.不管你是線上的,還是線下的,不管你是傳統(tǒng)的還是互聯(lián)網(wǎng)的,不得不問一句,在線教育則么火,你造嗎?

短視頻的出現(xiàn)，解決了人們碎片化時(shí)間

微課伴隨著人們?nèi)粘Ｋ槠瘯r(shí)間的出現(xiàn)，促使人們更愿意在閑暇時(shí)間去學(xué)習(xí)碎片化的快餐式充電培訓(xùn)。這讓在線教育獲得了更大的生存空間、更多的生源與課程參與次數(shù)。

短視頻的出現(xiàn)，縮短了教育視頻的制作周期，同時(shí)強(qiáng)化了視頻內(nèi)容，讓視頻短而精。從而強(qiáng)化了學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

2014年，4G網(wǎng)絡(luò)的大范圍覆蓋，加速了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，而短視頻又極大地迎合了當(dāng)前人們所急需的快餐式學(xué)習(xí)，在線教育走向移動(dòng)端，讓人們隨時(shí)隨地的享受線上學(xué)習(xí)的便捷與高效。

版權(quán)意識(shí)的提升，減少了盜版帶來的損失

2014年底，從人人影視到射手網(wǎng)，版權(quán)問題成為人們熱議的話題之一。而在線教育核心的就是在線視頻，如何保障自身的版權(quán)問題成為當(dāng)前在線教育無法回避的問題。隨著人們版權(quán)意識(shí)的提升與一系列視頻防盜措施的出現(xiàn)，讓在線教育者更加放心的制作與使用自身的視頻。

云視頻的出現(xiàn)，降低了平臺(tái)的技術(shù)門檻

當(dāng)前在線教育主要課程授課方式以點(diǎn)播為主，而搭建一個(gè)全國高清流暢播放的視頻平臺(tái)除了需要搭建自身的網(wǎng)站外，還需要購買帶寬，服務(wù)器，開發(fā)播放器等等，最低需要幾十萬的資金投入，同時(shí)還需要開發(fā)人員及設(shè)備維護(hù)的運(yùn)維人員等大量的人力資源。

云視頻，隨著在線教育一塊火起來的新興互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，集視頻存儲(chǔ)、轉(zhuǎn)碼、加速，播放器定制，視頻加密于一身，能夠?yàn)樵诰€教育提供一個(gè)高清流暢的視頻播放平臺(tái)，幫助在線教育者節(jié)省了大量的時(shí)間與人力成本。

近年來，以POLYV為代表的國內(nèi)的云視頻服務(wù)商，為在線教育提供強(qiáng)有力的視頻技術(shù)平臺(tái)與視頻安全保護(hù)措施。而隨著云視頻技術(shù)的不斷發(fā)展，在線教育的展現(xiàn)形式與學(xué)習(xí)體驗(yàn)將不斷的優(yōu)化與提升，在線教育的前景可期，這種打破傳統(tǒng)的新興學(xué)習(xí)方式正在融入我們的日常生活，悄然的改變著我們的生活。