4月22日,2023中國企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展年會(huì)暨教育培訓(xùn)博覽會(huì)在南京國際博覽會(huì)議中心盛大落幕!

 

本屆大會(huì)以“中國式現(xiàn)代化培訓(xùn)新實(shí)踐”為主題,共設(shè)200多場精彩演講。超過4000多名教育培訓(xùn)專業(yè)人士齊聚一堂共襄盛舉。保利威作為大會(huì)官方指定直播服務(wù)商,為主論壇和12個(gè)主題分會(huì)場加13個(gè)專題論壇,全程提供直播支持。下面為大家?guī)矸终搲钨e精彩回顧內(nèi)容。

 

直播+AI,驅(qū)動(dòng)培訓(xùn)組織“再”進(jìn)化,2023保利威未來數(shù)字學(xué)習(xí)論壇丨精彩回顧

 

直播+AI,驅(qū)動(dòng)培訓(xùn)組織“再”進(jìn)化,2023保利威未來數(shù)字學(xué)習(xí)論壇丨精彩回顧

 

4月20日上午,由《培訓(xùn)》雜志智庫專家、中國船舶集團(tuán)黨校培訓(xùn)總監(jiān)董衛(wèi)民與保利威創(chuàng)始人&CEO謝曉昉共同發(fā)布了《2023企業(yè)培訓(xùn)直播應(yīng)用白皮書》。這份報(bào)告的意義在于“我們”希望用年度報(bào)告的方式定期向大家匯報(bào)培訓(xùn)直播在幫助企業(yè)降本增效所取得的進(jìn)展和成效,同時(shí)探討那些新技術(shù)、新產(chǎn)品如何幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

 

直播+AI,驅(qū)動(dòng)培訓(xùn)組織“再”進(jìn)化,2023保利威未來數(shù)字學(xué)習(xí)論壇丨精彩回顧

《培訓(xùn)》雜志智庫專家、中國船舶集團(tuán)黨校培訓(xùn)總監(jiān)董衛(wèi)民(左)與保利威創(chuàng)始人&CEO謝曉昉(右)共同發(fā)布

 

領(lǐng)取電子版《白皮書》

 

 

從企業(yè)培訓(xùn)直播發(fā)展維度來看,我們將企業(yè)培訓(xùn)直播劃分為四個(gè)階段。


在2015年之前第一階段,直播在企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域里面并不新鮮,直播伴隨e-learning平臺(tái)的發(fā)展早就存在于行業(yè)當(dāng)中,但早期直播作用有限;2015年開始的第二階段,直播逐漸適應(yīng)教學(xué)培訓(xùn)場景,出現(xiàn)了小班課,大班課,雙師課堂等直播教學(xué)產(chǎn)品,開始具備一定的培訓(xùn)屬性,這個(gè)階段培訓(xùn)直播開始逐漸被行業(yè)認(rèn)可和接納。


到了2021年,受疫情影響,企業(yè)和員工對(duì)線上培訓(xùn)的體驗(yàn)和效果要求不斷提高,傳統(tǒng)的在線培訓(xùn)直播以及無法滿足企業(yè)需求,我們?cè)谶@一階段開發(fā)出了,無延遲直播,MR直播等提升體驗(yàn)的直播技術(shù),并提出了品質(zhì)直播的概念,形成了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),得到了眾多企業(yè)培訓(xùn)專家的認(rèn)可,第三階段就是保利威定義的品質(zhì)直播階段。

從2023年初開始,隨著技術(shù)發(fā)展,ChatGPT帶來的人工智能浪潮正在以前所未有的速度和力度改變了各行各業(yè),在個(gè)性化學(xué)習(xí)方面,由于AI的加持,線上的培訓(xùn)效果超越線下成為可能,保利威認(rèn)為企業(yè)在線培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)入第四階段,即AI時(shí)代。


在今年,保利威在業(yè)界率先推出了基于大模型的智能視頻應(yīng)用產(chǎn)品并開始了規(guī)?;瘧?yīng)用,保利威的AI視頻產(chǎn)品在企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域主要分為2個(gè)方向。

 

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保利威創(chuàng)始人&CEO謝曉昉

致辭并暢談AI與直播技術(shù)應(yīng)用的未來

 

第一個(gè)方向,讓AI成為員工個(gè)人數(shù)字學(xué)習(xí)助手。基于視頻內(nèi)容的信息挖掘,通過學(xué)員與視頻內(nèi)容互動(dòng)來實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。

 

第二個(gè)方向,在課程內(nèi)容生產(chǎn)效能上進(jìn)行AI賦能。去年,保利威與華為聯(lián)合開發(fā)了數(shù)字人產(chǎn)品,通過PPT備注腳本,GPT生成腳本驅(qū)動(dòng)數(shù)字人快速生成視頻課程內(nèi)容,這一技術(shù)將大幅降低視頻課程的成本。這并不是為了取代人的工作,而是讓課程開發(fā)難度和成本大幅降低,讓培訓(xùn)師有更多時(shí)間關(guān)注業(yè)務(wù)和學(xué)員。

 

保利威作為企業(yè)級(jí)視頻SaaS,我們現(xiàn)在的工作就是基于AI技術(shù)開發(fā)更多的智能視頻應(yīng)用,幫助企業(yè)培訓(xùn)降本增效。在這個(gè)AI新時(shí)代當(dāng)中,“我”希望我們每一個(gè)人、每一家企業(yè)都能因AI而更強(qiáng)大。

 

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4月21日,2023中國企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展年會(huì)暨教育培訓(xùn)博覽會(huì)在分會(huì)場舉辦“未來數(shù)字學(xué)習(xí)論壇”,聯(lián)合主辦方保利威全程進(jìn)行了直播。保利威直播高研院副院長陳塵作為主持人,與保利威副總裁周鑫、建行研修中心(研究院)劉東杰、聯(lián)合金融賦能發(fā)展中心總監(jiān)李楊、南鋼人才發(fā)展中心主任仲崇波以及華潤燃?xì)鈱W(xué)習(xí)與創(chuàng)新中心運(yùn)營負(fù)責(zé)人濮陽志翔一起分享了有關(guān)未來數(shù)字化以及企業(yè)直播培訓(xùn)的一系列干貨。

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讓培訓(xùn)成為“大象起舞”的指揮系統(tǒng)

劉東杰  建行大學(xué)研修中心(研究院)副主任(副院長)、高級(jí)工程師

 

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我們做好“干部教育”和“人才培養(yǎng)”工作,是培訓(xùn)的重要職責(zé),在數(shù)字化時(shí)代,這是否是唯一的職責(zé)?在互聯(lián)網(wǎng)AI人工智能加持下,人和公司,人和組織的能力都在快速發(fā)生變化,這種變化正在驅(qū)動(dòng)一個(gè)企業(yè)組織和生產(chǎn)方式變革。

 

要快速適應(yīng)這種變化,讓“大象起舞”,企業(yè)在數(shù)字化時(shí)代需要升級(jí)“以層層發(fā)文件落實(shí),傳統(tǒng)的指揮系統(tǒng)”,而大型數(shù)字化培訓(xùn)平臺(tái)天然具有這一功能。

 

比如說直播這種穿透式的信息傳達(dá)方式,一瞬間就能將指令觸達(dá)全行。組織的指揮系統(tǒng)或者叫神經(jīng)系統(tǒng)非常關(guān)鍵,怎么讓業(yè)務(wù)傳導(dǎo)更順暢、內(nèi)部產(chǎn)品創(chuàng)新更活躍、甚至是人與人之間思維碰撞更加頻繁,這也是我們培訓(xùn)人思考的問題和職責(zé)所在。


最后,劉東杰分別從廣泛賦能、標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)先、內(nèi)容豐富、大師云集、追求品質(zhì)、充分運(yùn)營、技術(shù)強(qiáng)大、藝術(shù)精美以及保障有力等9大維度闡釋了建行大學(xué)直播學(xué)習(xí)生態(tài)的打造歷程,全方位地呈現(xiàn)出建行大學(xué)人才培養(yǎng)體系的特點(diǎn)。

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用AI技術(shù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)賦能實(shí)踐項(xiàng)目分享

李楊  聯(lián)合金融賦能發(fā)展中心總監(jiān)

 

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怎么將AI應(yīng)用到培訓(xùn)、怎么去做業(yè)務(wù)賦能,其實(shí)面臨非常多創(chuàng)新問題,這里展示部分案例和大家剖析。

 

第一個(gè)場景是,如何在業(yè)務(wù)員新人與AI的話術(shù)訓(xùn)練上更加高效。如果在AI系統(tǒng)中,只是預(yù)設(shè)很多封閉和開放式問題,AI回答是或不是,交給業(yè)務(wù)員對(duì)練,整個(gè)學(xué)習(xí)過程其實(shí)是非常漫長的。我們的解決方式是首先對(duì)最優(yōu)秀話務(wù)員進(jìn)行話術(shù)經(jīng)驗(yàn)萃取,將話術(shù)進(jìn)行不同場景的解構(gòu)梳理,知識(shí)點(diǎn)的切片,做不同場景的邏輯匹配。當(dāng)做好這些后,再讓AI系統(tǒng)給全國的業(yè)務(wù)員做培訓(xùn)、員工可以利用碎片時(shí)間完成練習(xí)提升技巧,通過這樣的方式最大程度用好AI,實(shí)現(xiàn)降本增效。

 

第二個(gè)場景是,如何讓AI為業(yè)務(wù)組長培訓(xùn)新人減負(fù)增效。我們業(yè)務(wù)員培訓(xùn)很多是由組長來帶,組長會(huì)告訴他怎么跟高凈值、財(cái)富客戶交談,這在初期會(huì)占用組長非常多的業(yè)務(wù)時(shí)間。但有了AI訓(xùn)練機(jī)器人,業(yè)務(wù)員就可以第一時(shí)間去找AI練手,系統(tǒng)會(huì)根據(jù)他的回答給到話術(shù)提示,以逐步幫助他掌握對(duì)答技巧,最后還有考試環(huán)節(jié)形成閉環(huán),能夠大規(guī)模節(jié)省組長的培訓(xùn)時(shí)間。

 

李楊分享了聯(lián)合金融從業(yè)務(wù)實(shí)踐中來,最后又沉淀到學(xué)習(xí)模型的一些典型場景,AI能做的遠(yuǎn)超想象,希望對(duì)大家有啟發(fā)。

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數(shù)字化人才培養(yǎng),助力高質(zhì)量發(fā)展

仲崇波  南鋼人才發(fā)展中心主任

 

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談到數(shù)字化人才培養(yǎng),很多企業(yè)的理解和應(yīng)用都非常厲害,但要與工業(yè)制造進(jìn)行業(yè)務(wù)和經(jīng)營結(jié)合,這里面的邊界“涇渭分明”,非常不好融合。仲崇波以南鋼為例,從南鋼面臨的數(shù)字化發(fā)展挑戰(zhàn)、人力資源戰(zhàn)略、數(shù)字化人培養(yǎng)3個(gè)方面和大家探討。

 

南鋼面臨的數(shù)字化挑戰(zhàn),鋼鐵行業(yè)長期存在“管控對(duì)象多、業(yè)務(wù)架構(gòu)、協(xié)同性低、系統(tǒng)融合差”等痛點(diǎn),數(shù)字化的能力不夠“不會(huì)轉(zhuǎn)”,成本太高“不能轉(zhuǎn)”,人才不足“不敢轉(zhuǎn)”,組織遲緩“不愿轉(zhuǎn)”的多重的轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn),南鋼聚焦三大“乘”長曲線,承接人力資源戰(zhàn)略目標(biāo):第一曲線,創(chuàng)新引領(lǐng)、第二曲線,數(shù)字化引領(lǐng)。第三曲線,新產(chǎn)業(yè)引領(lǐng);

 

在南鋼的數(shù)字化人才培養(yǎng)體系建設(shè)中,采取分類別、分階段、分層級(jí)、全覆蓋的C 2-link M模式。在人才選拔機(jī)制上“大浪淘沙”,不斷進(jìn)化選拔模式,嚴(yán)把入門關(guān);在培訓(xùn)方式上“動(dòng)靜結(jié)合”,達(dá)成「體力好、腦力快、心力快、信息力全」的數(shù)字化人才四力;在人力資源體系上,行業(yè)首創(chuàng)數(shù)字化人才序列,建立數(shù)字化人才活水機(jī)制,建立職級(jí)對(duì)照體系,數(shù)字化首席科學(xué)家崗位與公司高管相同職級(jí),支撐數(shù)字化組織迭代進(jìn)化。

 

在數(shù)字化轉(zhuǎn)型成果上,南鋼以“智造”賦能產(chǎn)業(yè),數(shù)字化轉(zhuǎn)型成果受到各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo),兄弟單位和產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)的高度認(rèn)可。南鋼在數(shù)字技術(shù)諸多領(lǐng)域榮獲國家及省級(jí)榮譽(yù)60余項(xiàng),實(shí)現(xiàn)行業(yè)示范引領(lǐng)。

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基于未來場景的學(xué)習(xí)應(yīng)用探索

濮陽志翔  華潤燃?xì)鈱W(xué)習(xí)與創(chuàng)新中心運(yùn)營負(fù)責(zé)人

 

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2022年元宇宙大火,聚合的技術(shù)被應(yīng)用到各行各業(yè),華潤燃?xì)鈱W(xué)習(xí)與創(chuàng)新中心(以下簡稱“學(xué)創(chuàng)中心”)基于培訓(xùn)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要以及創(chuàng)新要求,將元宇宙、VR等技術(shù)應(yīng)用在未來之星訓(xùn)練營、元宇宙“漣漪”讀書會(huì)等項(xiàng)目。

 

元宇宙空間在沉浸與專注、想象與創(chuàng)造等方面為未來培訓(xùn)提供更好的支持,其場景的超強(qiáng)沉浸感,動(dòng)態(tài)且無限的超大教學(xué)空間與瞬時(shí)交互能力,進(jìn)一步模糊了虛擬與現(xiàn)實(shí)、線上與線下界限和概念,形成了一種以體驗(yàn)、互動(dòng)、創(chuàng)造為手段的培訓(xùn)模式。

 

一線員工通過VR的學(xué)習(xí)體驗(yàn),以及線上理論操作視頻的學(xué)習(xí),線上考核,遠(yuǎn)程監(jiān)督等,依托數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)開展一線技能的培養(yǎng)和培訓(xùn)。特別是有一定危險(xiǎn)性的機(jī)械操作,VR教學(xué)可以讓我們更加安全的去體驗(yàn),這是科技化、場景化所帶來的高效便捷的教育。

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2023企業(yè)培訓(xùn)直播應(yīng)用白皮書解讀

周鑫  保利威副總裁

 

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在后疫情時(shí)代,直播會(huì)有什么樣的價(jià)值,直播對(duì)于業(yè)務(wù)來說會(huì)有什么用途?華為有一句話:企業(yè)最大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。我們的企業(yè)大部分為服務(wù)型企業(yè),這類企業(yè)最大優(yōu)勢(shì)是:場地是可以出租的,員工電腦也有SaaS服務(wù)可以出租,所以企業(yè)最大的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),來自于對(duì)行業(yè)的認(rèn)知以及解決的企業(yè)問題。

 

對(duì)于大多數(shù)企業(yè),這些經(jīng)驗(yàn)并不存在于CEO或者高管腦中,而是存在于組織所延展出去的一線員工之中。在這一過程中,傳統(tǒng)企業(yè)傳承知識(shí)的方式是自上而下的,就是由老員工來培訓(xùn)新員工。面對(duì)當(dāng)下快速變化的市場環(huán)境,簡單的自上而下的傳輸顯得有點(diǎn)不夠用了。因?yàn)橹R(shí)是來源于創(chuàng)新的。真正在一線服務(wù)客戶感受到創(chuàng)新的員工,在當(dāng)下知識(shí)培訓(xùn)體系里面,往往被排除在外了,只能夠被動(dòng)接受,不能夠主動(dòng)輸出。這就成為了現(xiàn)階段的問題。


而直播不僅僅是線下培訓(xùn)的一種延伸或者備案,不再是我們不得已而為之的一種活動(dòng)形式。在當(dāng)下培訓(xùn)直播系統(tǒng)里面,它已經(jīng)成為具備了終端算力,可以輕易制作的交互方式,也已經(jīng)成為更新的生產(chǎn)方式。就像在抖音生產(chǎn)關(guān)于生活的內(nèi)容一樣,短視頻和直播的生產(chǎn)效率已經(jīng)獲得極大提升,門檻也是極大降低了。直播已經(jīng)成為自下而上的,進(jìn)行知識(shí)萃取的一種有效方法。

 

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作為中國培訓(xùn)行業(yè)的一面旗幟,《培訓(xùn)》雜志充分發(fā)揮引領(lǐng)作用,長期與垂直領(lǐng)域的行業(yè)標(biāo)桿展開深度合作,為實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)布局與生態(tài)賦能貢獻(xiàn)力量!為此,《培訓(xùn)》雜志與保利威等十余家合作伙伴企業(yè)達(dá)成戰(zhàn)略合作,共同為行業(yè)賦能,為企業(yè)發(fā)展助力。保利威副總裁周鑫作為代表出席簽約儀式。

 

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保利威副總裁周鑫出席簽約儀式(左四)

 

其實(shí),早在2022年4月13日,《培訓(xùn)》雜志就與企業(yè)級(jí)視頻SaaS領(lǐng)導(dǎo)品牌保利威簽署戰(zhàn)略合作,雙方將充分發(fā)揮《培訓(xùn)》雜志的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)與保利威在直播培訓(xùn)服務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢(shì),為企業(yè)提供全鏈路服務(wù)。在簽約儀式上,保利威聯(lián)合《培訓(xùn)》雜志成立啟動(dòng)了「中國企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)應(yīng)用研究中心」共同助推行業(yè)發(fā)展。

 

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《培訓(xùn)》雜志主編朱偉正在致辭中表示,“我們?cè)谶^去3年見證了保利威的高速成長,保利威通過把握5G廣泛商用的技術(shù)機(jī)遇期,用專業(yè)的直播技術(shù)服務(wù)幫助很多企業(yè)在疫情期間保持高速增長。他們?cè)谥辈ヅ嘤?xùn)領(lǐng)域的深度探索,不僅體現(xiàn)了直播技術(shù)服務(wù)商的專業(yè)性,也體現(xiàn)了他們對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的深刻洞察”。


作為企業(yè)級(jí)視頻SaaS領(lǐng)導(dǎo)品牌,保利威在視頻SaaS應(yīng)用領(lǐng)域已經(jīng)連續(xù)領(lǐng)跑多年,憑借出色的企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái)及工具產(chǎn)品,斬獲行業(yè)內(nèi)眾多頭部企業(yè)的信賴與認(rèn)可,包括建設(shè)銀行、中國國航、中信證券、彭博社、領(lǐng)英、愛爾眼科等。


在2023年保利威與《培訓(xùn)》雜志將更加緊密合作,在快速發(fā)展的企業(yè)培訓(xùn)直播領(lǐng)域,共筑一道協(xié)作共贏的亮麗風(fēng)景。